在這次「性平星期六」的活動中，四位來自不同背景的講者——奧莉薇、飛帆（Fei Fain）、Viva、老詹，為我們帶來橫跨世代與身分認同光譜的生命故事。他們的發言，不只是自我經驗的重現，更是一場場與社會既有性別框架的溫柔搏鬥。
「跨性別不只是指定性別與性別認同不同者，還包括那些氣質或打扮不符合傳統性別規範的人。」奧莉薇分享如何鬆動「跨性別」的想像。他強調，跨性別經驗並非只有單一路徑，而是多元的集合體——有手術與否之分、有對自我認同的迷惘與尋找，也有無法明確定義但仍真實存在的經歷。在他的觀點中，變裝皇后、跨男、跨女，甚至只是在生活中以「不同方式」存在的人，都可能成為「跨性別」光譜上的一部分。奧莉薇強調：「我希望這個名為跨性別的傘可以更大更廣，讓更多人感受到『不是非得符合某個標準』才可以被認同。」
「我是跨男，我希望這個身分可以被看見」
過往，我們普遍認為LGBTQI+群體的生命經驗都會充斥的血與淚。然而，在老詹的經驗中，從未有過戲劇性的「出櫃」時刻，更多的反而是自我漸進式的探索。從開明的家庭、女校生活，再到後來進入醫學院，他分享了一個跨男從摸索到確立自我認同的過程：「T與直男之間的張力真實存在，我也時常問我自己，我真的想被當作一般的異男嗎？」，這樣的自我懷疑從一開始對打扮、聲音、異性戀男性角色的刻板想像，一直延續到決定服用賀爾蒙的時刻。
幸運的是，老詹在校園與醫院實習的生活，充滿著性別友善的正向經驗，在找尋自我的道路上，有師長的支持、制度的協助，以及同儕的包容。他並不否認現今社會制度對跨性別者所帶來的挑戰，但他仍然看見了社會中潛在的友善人物與環境。也因為有著這樣特殊的經驗，老詹強調：「我並不只是男人，我也是一名跨男，這個身分本身對我來說非常有意義。」
「我以為我是不夠Man的Gay，直到我看到他們」
相較於老詹的經驗，Viva 的生命故事則是充滿著一次次的撞牆與突破。從幼稚園開始他就清楚地意識到「自己不是男生」，但當時卻沒有任何詞彙與社會資源，讓他有機會去形容這種感受。被排擠、被誤認、被媽媽強迫剪髮，Viva走過了一段段不被理解、孤立又混亂的青春。他曾以為自己是一個「陰柔gay」，直到在網路上看到跨性別社群、TG蝶園、跨女的資料與影片，他才終於明白那個藏在心裡的自己到底是誰。
對 Viva 來說「醫美無法解決一切問題」，但路人的目光、社會的審美，仍會決定跨性別者在路上走得順不順。直至今日，他仍會因為聲線、身型而被迫出櫃，單一性別廁所的使用也仍然困擾著他。然而，他也感激那些一路陪伴的朋友、老師，讓他能走到今天，並自信地說：「我很慶幸自己還活著！」
「我不是跨，但可能也是跨的一種」
飛帆是一名變裝皇后，對他而言「扮裝是一種藝術，也是一種自我療癒」。從高中漫研社的 cosplay、到實境變裝秀的舞台，再到今天的自我詮釋，飛帆從未將自己定義為跨性別，但他也在反覆的表演與日常中，看見那條模糊又流動的性別界線。「我有辣妹模式，也有飛帆模式，他們都是我的一部分。」不斷穿梭在不同角色中的經驗，也讓他與跨性別產生許多共鳴，尤其是被異樣眼光看待、被期待扮演「漂亮的女性」的時候。對飛帆來說，只能成為「漂亮女生」的偏見，是一種對大眾刻板審美的服務，同時也是交由他人定義自己身體的過程，但我就是我，我為什麼要被這種焦慮吞噬呢？
校園、家庭、制度與人：誰可以讓我可以成為我自己？
活動最後，主持人開放現場提問，其中包括對「青春期阻斷劑」、「陪伴跨性別方式」等議題的好奇，顯示出與會者對跨性別處境的關注。最後，幾位講者再次強調了環境與支持的重要性。
- 老詹說：「給孩子嘗試、選擇與被理解的空間，是最好的陪伴。」
- Viva則提醒：「讓孩子知道可以談、父母能對話，比什麼都重要。」
- 奧莉薇補充：「現今兒少取得資訊越來越容易，但決定權卻仍不在自己身上，這是兒少意見被重視的最大阻礙。」
根據統計，跨性別學生在校園中面臨的恐懼與排擠經驗明顯高於其他群體，其中高達七成的壓力來源竟來自師長。然而，也有講者分享正向經驗：當教育現場出現理解與包容，例如友善的師長、彈性的規則設計、多元性別的空間選擇，確實能為孩子營造更安心的學習環境。
正因如此，制度改革與人際支持缺一不可，跨性別學生不該只是「被容忍」，而應真正「被理解」與「被看見」。我們期待，台灣社會也有走向真正平等的一天，即便路途還很遙遠，但理解與傾聽是這條道路上的第一步，也是最簡單、最持久的一小步。
