主辦單位
您是否曾經遇過
- 不曉得如何跟孩子解釋不一樣的家庭型態？
- 擔心孩子會因為自己和別人不同，而感到沮喪、挫折？
- 對多元家庭存疑，且不曉得孩子能否適應多元社會？
多元教育家長協會邀請高雄性別公民行動協會的小豪 ( 劉育豪 ) 老師，期望透過繪本說故事和遊戲的方式，讓大、小朋友都能夠更瞭解家庭的多元性和樣貌，用更開闊的心胸去擁抱和學習性別議題、培養尊重多元的精神。
當日繪本選讀
《我有兩個家》
將孩子從父母吵架、離婚到新的家庭型態的建立各階段中，心裏會有的感受、疑慮與擔心一一呈現，就像書中所描述的，父母、家庭是孩子的世界，特別是年齡愈小的孩子，當父母離婚時，孩子會覺得他的世界、他的心好像破了一個洞，孩子會傷心、孤單、痛苦，或不懂也說不清自己的心情，這個時候透過繪本可以幫他們瞭解他們的感受是正常的，父母、老師或其他照顧者也可以藉此引導孩子表達他們的情緒。(節錄自兒福聯盟網站)
《阿肯的歡樂之家》
讓同志議題透過圖畫故事的媒材，被台灣的孩子們看見。創作者藉由一個涉世未深的孩子，將他發現小鎮上不尋常的「歡樂之家」經驗，比喻為一般人認識同志議題從好奇、聽聞他人評價、質疑、到自己接觸體驗，並確認實質意義等的探索歷程描繪出來，讓我們看見一個人從不接受「不尋常」的存在，如何轉變為欣賞、讚美它常存的可能性。(節錄自幸佳慧推薦文章)
講師介紹
小豪老師 — 劉育豪
個人簡介
- 高雄市港和國小教師
- 高雄市教育局國教輔導團性平輔導員
相關作品
- 《擁抱玫瑰少年》（女書，2006）（合著）
- 《我的違章家庭：28個多元成家故事》（女書，2011）（合著）
- 《一個家，一個故事：多元家庭物語》（女書，2011）（合編著）
- 《阿肯的歡樂之家》（女書，2013）
- 『扮家家遊』桌遊（台灣性別平等教育協會，2012）（合作）
注意事項
注意事項：
- 因場地大小有限，填單成功並不代表報名成功，經多元教育家長協會審核後，將傳送正備取通知，一經確認取消名單，將依備取順位，通知遞補。
- 為配合防疫，進出婦女館時請配合量體溫及填寫防疫相關資訊
- 參與活動的人員皆須配戴口罩
- 地板教室內不可飲食
