2026 全面性教育國際研討會以「去污名的愛滋教育」為主題，邀集來自 8 國的教育者、研究者與實務工作者，透過 11+ 場議程、22 組海報發表與多語同步口譯，從教育、性權、性健康與人權出發，展開跨國交流與對話。
10 月的「性會性會」邀請到戲劇教育工作者之容，透過社會計量、角色扮演和論壇劇場等戲劇教育策略，一起走進日常的性平困境。
我沒有因為一次實習就明確找到未來一定要走的路，但至少這個暑假讓我知道，原本只是「有興趣」的事情，不一定只能停在興趣而已。我可以真的走進去、參與其中，也可以用自己做得到的方式，讓在意的事情被更多人看見一點。
九月繪客室的主題是「頭髮」。在《有點奇怪的叔叔》中，那位留著長頭髮的叔叔，因為和大家習慣的「男生」不一樣，而被貼上標籤、被議論。但當我們更靠近他的故事，會發現：那些「不一樣」，其實只是另一種生活方式與選擇。
在校園裡，上廁所、參加游泳課或畢業旅行，對許多學生來說只是再普通不過的日常。但對多元性別學生而言，這些看似簡單的事情，往往多了一層需要顧慮的問題：如果自己的需求和學校原本的安排不同，又該怎麼開口？
這些看似流傳久遠的習慣，是怎麼映射著社會上權力與分工的不公？而這些「傳統」又該如何與現代先進的性別意識共存，或迎來改變？
近期許多兒少事件，讓不少家長開始思考：到底要怎麼教孩子「自我保護」，才真的有用？9 月的「談性小客廳」，我們邀請兒童性教育與親子共讀推廣講師 YOYO 老師（吳宥榛），陪家長一起聊聊這些疑問！
本場分享邀請到台大建築與城鄉研究所退休教授畢恆達、台師大學務長林玫君，以及性平協的秘書長宜臻，分別從空間研究與校園實務的角度，談台灣推動性別友善宿舍的來龍去脈。
本次活動以「親子互動 x 手作 x 共讀」為主軸，帶著大人與小孩從感受出發，練習辨識情緒、認識身體界
人們如何想像人工流產？ 「講到『人工流產』時，你會想到什麼？」活動一開始，講者郭姵妤先邀請大家在心裡
在這個大家庭，我深刻體會到這種人文精神，成員互相扶持、鼓勵，聆聽不同群體的聲音，協作溝通，共同為理念奮鬥，這正是現今社會所缺乏的珍貴特質。
這次實習，成了我從理論走向實踐的一個契機。這兩個月裡，我體驗了各式各樣的活動與工作，也對性教育與性別平等如何真正落地，有了更深一層的理解。
本次講座邀請到世新大學性別所的李佩雯教授，從男性研究出發，一起看看男子氣概是怎麼在日常互動中被「做」出來的，又如何反過來形塑了男生看待自己與他人的方式。
9 月的「性會性會」邀請到專輔老師馨如，來分享自己在校園談性別氣質、性傾向、多元家庭、情感及月經教育的有趣發現。
「談性小客廳」是一個家長可以安心聊性的地方。透過個人經驗分享與交流，並由專業講師帶領討論，一起探索談性的家庭界線與尷尬情境的解方。第一次聚會的主題是「被小孩撞見性行為怎麼辦？」，歡迎家長們報名參與！
今年度的臺北市同志公民活動於 8 月 7 日在剝皮寮歷史街區正式揭開序幕，臺北市民政局與台灣性別平等
邀請台灣同志諮詢熱線協會分享《2024 台灣同志學生校園經驗調查報告》重要發現，透過跨性別者生命故事與教師經驗，思考多元性別學生的校園處境，以及如何從具體行動開始打造友善校園。
在這場工作坊中，我們將一起進入養育小孩的多元宇宙，盤點現有制度與資源、討論如何因應可能的挑戰，也學習如何透過桌遊媒材與孩子討論性教育議題。
八月繪客室的主題是「童話再想像」，歡迎大家來透過繪本一起思考：我們熟悉的故事裡，藏著哪些對「女孩」或「男孩」的期待？當這些期待被打開，孩子是否能擁有更多想像自己的空間？
8 月的「性會性會」邀請到健康與護理教師依琪，來分享自己走訪北中南多所校園，推廣月經教育的心路歷程與觀察。
在「幸符製造所：與同志青少年一起長大」互動式展覽中，觀眾將化身為「平安符設計師」，走進同志（LGBTQ+）青少年的日常，試著理解他們的處境與心情，進而成為陪伴他們安心長大的力量。
7 月的「性會性會」邀請到在台東任教的昔熹老師，將分享他如何把 CSE、SEL、AI 與數位工具編織進課堂，讓孩子能理解性別與情感，也讓我們重新看見自身的天賦與可能。
性平協與生動盟共同籌辦「談性小客廳：家長性教育團體」，希望透過每月小團體討論的形式，邀請專業帶領者陪伴家長一起練習，如何用孩子能理解的語言談論身體、情感與性別議題，在交流中找到屬於自己家庭的答案。
2026 全面性教育國際研討會
2026 International Conference on Comprehensive Sexuality Education
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