【影音】教育部澄清網路群組流傳教科書不實性別平等教育內容之回應

以下為性別平等教育大平台夥伴整理的逐字稿（口語贅字已去除）

教育部次長林騰蛟：教育部鄭重來澄清與說明！

經教育部查證，同時也請我們國家教育研究院來清查目前所有的教科書，鄭重的澄清：絕對並沒有這樣的一個情形！那網路上面這樣一個訊息，我們也希望我們的民眾、以及學校家長、老師跟小朋友，不要來輕信網路上的謠言！

針對有關學校教科書性別平等教育的教材，在現行的國民教育的課綱上面，我們都會依照各教育階段，包含國小、國中以及高中，會針對學生的年齡以及他身心發展的狀況，來提供適齡以及適性學習的課程與教材，也作為國教院在編輯以及審定教科書的一個非常重要參據。針對各界裡面如果對於教科書，包含性別平等教育的議題，如果有所疑慮、或者提出相關的建議，國家教育研究院在編審、負責審定教科書，也會把這個相關的意見特別提到「中小學性別平等教育議題諮詢小組」，透過專家一起共同審議，這個審查意見以及諮詢意見會提供給原編教科書的出版商，作為修正的一個參考。

〖旁人提問〗那其實我覺得現在資訊很發達，大部分現在很小的小朋友接觸手機、接觸iPad這些東西，那教育部在這些性別教育上、在教材上有什麼把關的動作？或者是覺得說，大概在什麼樣的時候可以給學生這樣一個比較正確的觀念？

有關目前教科書的編寫以及審定，是完全依照按照國民教育的課綱來做編寫跟審定，所以有關教科書的內容部分基本上必須依照課綱來撰寫，國教院在審定的時候也是依照課綱、領綱的相關規範來進行審查。至於各不同的教育階段，包含國小、國中、高中職，學生應該在什麼樣的階段來接受包含性別教育等等的課程跟內容，在課綱審定的時候是把握一個非常重要的原則，就是依照各不同教育階段以及我們學生的年齡以及他們身心發展的狀況，在課綱裡面做一個適當的規範，同時在教科書的編寫依照這樣的規範來執行。

一、 澄清網路群組不實內容

（一）有關外界網路平台及line群組流傳出現：「現在的國小三年級教保險套、國小四年級教自慰、國小五年級教如何許多人一起性行為…」等類似言論，經教育部及國教院查證國小教科書相關內容，絕無此內容，皆非現行教科書內容。

（二）中小學審定本教科書均係依現行課程綱要編輯，並由國教院審定。各學習領域課程綱要的內容，在審議過程中，亦會考量依不同學習階段(國小、國中、高中)學生年齡及身心發展，把握適齡、適性學習的原則，絕對不會有不合宜學習內容出現的情形。

（三）經國教院審定之教科書，出版社於教科書使用期間，仍會參據學校教師使用意見、社會各界之建議進行內容的調整或修訂，以符應教學之需要。如教科書中出現有性別平等教育相關疑義內容時，國教院均會積極正視，彙整提交「中小學性別平等教育議題諮詢小組」討論，並將結果及建議，函送各教科書出版者參酌修正或調整。

二、教育部推動「性別平等教育」目的與內涵

（一）教育部推動「性別平等教育」目的，係以教育方式教導學生了解並尊重不同的性別特質、性別認同與性傾向的學生，以積極營造無偏見歧視的性別友善教育環境，減少誤解及偏見，進而避免發生校園性霸凌事件。

（二）性別平等教育」的內涵，不只是對不同性別的平等對待，更是多元性別觀點的包容，對人的尊重不應因其外表與性別而有不同。

（三）教育部呼籲各界共同努力，一起提昇校園性別平等意識，營造友善的校園環境，落實「更多認識、不再歧視」的性別平等教育目標，積極保障每一位學生的人身安全及受教權益。

更多正確資訊，請上教育部性別平等全球資訊網

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