#性騷擾

MeToo 之後,企業如何創造更友善的職場環境?
在這陣子的 #MeToo 浪潮中,相信許多人都經歷了痛苦、難受、感動、憤怒、驚訝等等複雜的情緒。這些感受有可能

東華「好兇」事件:從瞭解他人感受開始,正視數位性別暴力的真實傷害
文/王儷靜(TGEEA監事) 關於東華的好兇事件,這些日子陸續有人問我的看法,今天在大一課堂進行的討論,或許能

以私密照威脅挽回或是報復,在校園性別事件中時有所聞——共同呼籲3項立法修法
「三八婦女節,立委民團齊心三箭射怪物」記者會發言稿 感謝范雲委員對婦女及性別權益的重視,在三八婦女節這天,邀集

學生看「杰哥不要」影片以為「性侵害=性行為」,老師設計活動讓旁邊的同學幫忙破除錯誤觀念
前情提要 TGEEA 收到一位積極的國中教師 S 來信,分享自己在性平教學上困擾與擔憂,想聽聽同為老師的看法與

學生老師用「男男性侵」開玩笑怎麼辦?翁麗淑老師分享7個性侵防治教學建議
前情提要 TGEEA 收到一位積極的國中教師 S 來信,分享自己在性平教學上困擾與擔憂,想聽聽同為老師的看法與

國中生模仿「杰哥不要」宣導片,老師該如何處理應對?
前情提要 TGEEA 收到一位積極的國中教師 S 來信,分享自己在性平教學上困擾與擔憂,想聽聽同為老師的看法與

上課學生開黃腔怎麼辦?7招小撇步教老師如何應對
在我們臉書粉絲專頁 2/23 發布的貼文(學生問老師有沒有吃過精液)底下,有很多不錯的討論留言串,很推薦大家點

性平閱讀素材推薦:超白話法院判決書,國中生也能秒懂——最高法院首度把「積極同意」概念寫入判決書
1月27日,最高法院發布了一份相當白話、針對妨害性自主犯罪認定的判決書。在110年度台上字第1781號刑事判決

「老師,妳吃過精液嗎?」面對學生刻意的試探,你會如何回應
講師在性教育課堂被學生問是否吃過精液 Chris 是 TGEEA 的會員,目前在婦女權益的倡議團體工作,她多年

如何和孩子談性暴力防治?首先大人需要先破除自己錯誤的迷思
傳統的兩性教育,導致大家都怕自己的女兒被欺負,卻沒有人覺得自己的兒子會去欺負人——這就是惡性循環的開始。 男生

第一次約會「誰」請客是一種禮貌?看看你有哪些刻板印象!
上禮拜六,TGEEA 的秘書長易儒去演講,看到這個 #台北YWCA性平方案 做的看板,非常有意思!現在這個貼貼

女生說不要就是要?國小課堂性騷擾與過度追求教學活動分享
今年我們接了 370 場左右的性平演講,其中最熱門的 2 個主題是性騷擾和情感教育。一般情況這 2 個題目可以

情感教育:如何面對情竇初開的孩子 – TGEEA 莊淑靜監事
你是否曾經發現,童話故事裡都有某種感情戲的SOP?公主與王子的愛情範本似乎有種魔力,讓無數個青少年少女嚮往學習

沒有性平意識,也不認同性平教育? 性平協會對於台北市性平委員的適任性提出質疑
性平會黑箱遴選,北市性平連線籲撤換不適任委員、教育局應公開性平會遴選過程 「台北市議會促進性別平等連線」邱威傑

吳敦義:「衰尾查某」;邱毅:「不像女人的女性」;張善政:「女人拉票可以拉到房間」?夠了!沙豬政客閉嘴!
「夠了!沙豬政客閉嘴!」下架性別歧視候選人—12 月 20 日民間團體聯合記者會新聞稿 總統大選進入倒數一個月

「女生說不要就是要」?各位女生,你們認同這個說法嗎?--千德爾:彩虹小隊的宇宙冒險
這是 100% 真實故事。 某次在一個「親密關係與情感教育」主題的演講,有一位高中生舉手告訴我們:「老師~我跟
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