本活動提供公務人員終身進修時數或教師進修時數（2 小時）
2026 年的最新民調顯示，民眾可以接受「小孩在學校學習認識及尊重同志相關課程」的比例創新高，達到 75.1%；相較於六年前，接受度更是上升了超過兩成。然而，也有調查顯示，33.8% 的同志（LGBTQ+）學生未曾在課堂上被教導與同志相關的內容。
實際翻開教科書也會發現，課本通常仍預設學生是異性戀，因而會出現「進入青春期的男、女生會開始對『異性』產生好奇與興趣」這樣的句子。
這顯示法規、課綱與實際的教學內容之間，仍存在著巨大的落差。真正的性別平等教育，應是讓每位學生都有機會認識多元、尊重差異。若沒有充分的理解，便很難打造友善的校園環境。
「日日友善：給教育工作者的性平指南」講座將邀請台灣同志諮詢熱線協會分享《2024 台灣同志學生校園經驗調查報告》的重要發現，並透過跨性別當事人的生命故事與第一線教師的回應，與聽眾一起思考多元性別學生在校園中可能面臨的挑戰；以及身為教育工作者，如何透過具體的小小行動，打造更友善的校園環境。
✨ 本活動提供公務人員終身進修時數或教師進修時數（2 小時）
時間｜2026/08/15（星期六）14:00-16:00
地點｜剝皮寮歷史街區 35 號展間（台北市萬華區康定路 173 巷，近捷運龍山寺站）
講者｜蔡瑩芝，台灣同志諮詢熱線協會現職工作人員。14年前與義工們共同成立跨工團（即跨性別小組前身），是熱線跨性別小組負責人。
主持｜謝美娟，澎湖白沙國中教師，台灣性別平等教育協會監事。
主辦｜台北市政府民政局
執行｜台灣性別平等教育協會
