
從月經教育到網路交友:學會照顧身體,也保護自己|CSE 成長營活動紀錄
在今天的暖身活動中,佳穎老師透過丟骰子的方式進行快問快答,帶領小朋友認識不同的身體器官名稱與功能。在簡單說明完心臟、肺、腎臟的功能之後,老師接著請大家找出「子宮」的圖片,並且詢問大家:「那子宮的功能是什麼?」
從校園到社會議題,收錄 TGEEA 的性平觀點、倡議目標與政策呼籲,並提供延伸資源與行動建議,協助教師、家長、學生、公部門與倡議者將理念落實。歡迎直接從文章分類開始探索相關內容。

在今天的暖身活動中,佳穎老師透過丟骰子的方式進行快問快答,帶領小朋友認識不同的身體器官名稱與功能。在簡單說明完心臟、肺、腎臟的功能之後,老師接著請大家找出「子宮」的圖片,並且詢問大家:「那子宮的功能是什麼?」

筑恩老師引導小朋友發現日常生活中常見卻容易被忽略的無障礙標誌。與此同時,也邀請大家思考:在公車、學校等公共空間中,這些無障礙設施為何如此重要,以及它如何影響不同人的生活。

宥榛老師邀請孩子們圍成一圈坐下,並詢問大家:「你最愛的人是誰?」這個時候,大家的回答多半都是身旁的家人、朋友。宥榛老師提醒大家,除了愛別人之外,也不要忘記愛自己,強調每個人都是獨一無二、最特別的存在。

第二天的活動,從認識自己的心情開始。佳琳老師邀請大家用不同顏色畫出當下的感受,有人畫了愛心、笑臉,也有人畫出家人的模樣。孩子們練習用不同方式表達情緒,也慢慢學習辨識與理解自己的心情。

第一天早上,漢琳老師設計了有趣的活動,引導孩子們認識自己和別人。首先,讓喜歡不同顏色的孩子們組成一組,並寫下自己喜歡、不喜歡的東西,以及擅長、不擅長的事情。結束後,每位孩子都完成了一份精彩的「我的說明書」。

在本場性平星期六中,我們邀請到「挑興文化」人文法律線主編的王鼎棫,和我們一起從日常案例出發,練習理解、拆解生活中的「性別違建」,並思考如何一起打破它。

曾子庭(台灣性別平等教育協會實習生)/撰寫 性別平等的倡議工作現場,究竟是什麼模樣?帶著對性別議題的關注,以及

性平教育該怎麼教?翊軒是一名實驗中學的老師,他從自身經驗出發,分享他在教學現場的所見所聞,邀請我們一起重新正視性平教育在制度中可能面臨的困境,以及如何與這份「焦慮」共處。

這場由《妓男日記》作者Akira、譯者黃昱翔與性勞推創會理事長阿空共同參與的座談,將從他們的個人經驗出發,揭開男性性工作者在社會與倡議運動中的真實面貌。

最近,一張照片在 Threads 上引起討論。照片中是一個賣場的玩具區,三個貨架上分別標著大大的「男孩玩具」、

渡辺大輔任教於埼玉大學,也是日本性教育倡議團體「“人間と性”教育研究協議会」(簡稱「性教協」)的重要成員。多年來,他一邊鑽研理論、一邊耕耘教學現場,試圖讓關於性與身體的知識,在自己居住的這塊土地上落地生根。

申請實習時我沒有想到的是,後來我根本沒有多少時間到處與朋友出門玩樂,而是花了無數的時間投入在協會裡,在眾多的事務中快速成長,也完成了許多值得被紀錄的工作。我原來想要的充實又多彩的生活,竟在看似無趣的實習裡實現了。

在七月份的「性平星期六」,我們邀請到郭慧娟老師及郭憲鴻(小冬瓜),分享他們在生死教育及殯葬推廣工作中的實務經驗,並帶領我們探討殯葬習俗中暗藏的性別不平等,以及該如何達到尊重傳統與接納多元之間的平衡。

在這次「性平星期六」的活動中,我們邀請到 Podcaster 潤滑液男孩,與我們分享他如何從一場校園風波出發,進而投身性別友善空間建置、性教育推廣、媒體製作與長照議題的過程。

文 / 諶淑婷《飛微星上的線線事件》作者、台灣性別平等教育協會講師 孩子剛入小學時,每天回家都忙著報告班上大小

在這次「性平星期六」,四位來自不同背景的講者——奧莉薇、飛帆(Fei Fain)、Viva、老詹,為我們帶來橫跨世代與身分認同光譜的生命故事。他們的發言,不只是自我經驗的重現,更是一場場與社會既有性別框架的溫柔搏鬥。

2025 年國際婦女節的這天,我們邀請到李柏翰及張竹芩老師,從《隱性歧視》一書出發,和大家介紹《消除對婦女一切形式歧視公約》(CEDAW)的歷史脈絡、台灣社會的性別現況,以及性別平等對話的未來挑戰。

2025 年 2 月 15 日,作家吳曉樂在台灣性別平等教育協會主辦的「女權過高了嗎?當代討論性平的困難」性平星期六講座中,分享自身經驗、對性平現況的觀察,並與書迷們交流。