帶領不同年齡層省思親密關係中的自己
108 年度，透過《親密Love，一起Learn》體驗學習課程，我們帶領國中小學員、以及樂齡族群，透過遊戲互動以及交流分享的模式，帶領學員一同思考並解構情感關係的刻板角色及腳本，情感關係中協商技巧，及正向的溝通內容及自我身心照顧的學習。
本課程以活潑多元的動態互動模式（如：情緒探索牌卡、桌遊、繪畫、運用劇場角色扮演、繪畫、成長團體、影像媒材等），增加參與者在親密關係中自我反省、自我療癒的方式，藉由小團體互動，得到他人支持、回饋與共鳴，並於情感關係出現問題時，能以正向且理性的態度評估問題並尋求諮詢與協助。
學習尊重親密關係中的自主及差異
親密關係的經營與建立的過程中，無論是對自己、對他人、對關係本身，都是需要花時間相互表達、傾聽、同理、協商、磨合，來進一步了解彼此的內心世界。然而，性別化的社會文化，把不同的性別屬性、性別角色、性別氣質單一化為無形的規範框架。
透過 108 年度的情感教育計劃案，我們針對樂齡、國中小階段的學生進行巡迴演講，透過課程中的互動遊戲、講師以及學員們分享的真實故事經歷，一步步帶大家拆解情感中的性別框架，讓參與的各位能夠真正學習到親密關係中的尊重差異及自主。
本專案由衛福部保護司公益彩券回饋金補助
