文 / 洪菊吟
親愛的朋友們，大家好，我是菊吟，我是一個國小老師，也是《我們可以這樣教性別》的編者之一。
十年前，因為智偉的「開示」，讓我看見自己對同志的偏見，所以，我試著去聆聽孩子們對於同志的看法，讓我訝異的是：十分之九的孩子竟然回答我，如果發現自己是同志，他們會選擇自殺；還有一個孩子，他說他會選擇拿槍殺死全班，我真是無法置信，但是當我問那個孩子：如果這個社會都願意接受同志時，你還會選擇拿槍殺死全班嗎？他肯定的回答我：「不會。」；我永遠無法忘記我當時有多麼震撼。
我拒絕編修會議要我拿掉十年前那句：「性傾向是天生的，無法改變」，不只是因為說出去的話如同覆水難收，更重要的是，那一句話讓我的孩子們知道：如果有一天，當他發現自己是個同志時，可以找到一個堅強活下去的理由。我不知道要多少的努力才能阻止這樣的憾事發生，但我知道，如果不行動，就連一點機會都沒有。
他們說：反對教育部在中小學教育納入同志教育，但是，他們可曾聆聽過孩子真實的聲音；他們說：實施同志教育會把孩子都變成同志，但是，是我教導無方嗎？十年來，這樣的事情並未發生；我看到的改變是，孩子們不再拿搞gay來取笑或辱罵他人，改變的是，孩子願意看見聽見同志的故事。
我要感謝熱線的智偉，因為他，我才能看見自己隱身的異性戀霸權思想；我也要感謝我的孩子們，感謝他們願意誠實的告訴我自己對於同性戀的懼怕恐慌和偏見，警醒我，歧視是真實的存在，我們都不能假裝自己是沒有偏見的人。
去年，有許多的朋友和我們一同站上火線，以肉身去抵擋那些莫名的汙衊，這些戰役，想必讓許多心都留下傷疤！關於這一切，我真的很遺憾，我是一個老師，我也有信仰，在教育的現場，我很清楚自己的選擇，畢竟，納稅人的錢不是付給我們來傳教的。
他們說：「妳一定是同志，妳們都是同志！」，我說：「對！我是同志，我是友善同志的直同志！」過去是，現在是，未來也還是，所以，同志們，讓我們一同努力奮戰到「歧視」兩個字從地球上消失，讓我們一起負傷前進吧！
