多元家庭｜單親家庭｜教學方案｜多元家庭桌遊

多元家庭

文／簡鈺芬（國小代理教師）身為一位教育工作者，在教學現場自然會接觸到許多孩子，為了更貼近他們的生活，我總是把

TGEEA 2017.03.01

同志教育

文／郭明惠（新北市輔導教師）日前和一位平日對什麼事情都表現出無所謂、不在乎的男學生談話，說著說著，孩子突然

TGEEA 2017.01.09

習俗文化

每棵大樹都是從一顆種子萌芽而成，歷經了無數風吹、日曬、雨淋，由微小至茁壯，成為大樹而後結果，果實落下化為具有生

黃嘉韻 2016.12.21

多元家庭

文／陳慶元（光復童工場負責人；東華大學多元文化教育所碩士生；扮家家遊種子講師）光復童工場是我和東華大學的同學

TGEEA 2016.08.31

多元家庭

文／林宜薇（東華大學多元文化教育所碩士生、扮家家遊種子講師）我是從「扮家家遊，遊台九」在花蓮舉辦的種子講師培

TGEEA 2016.08.30

多元家庭

2014那一年的寒暑假與例假日，我和一群熱情的夥伴展開一段不可思議的旅程。在「扮家家遊，遊台九」的接力中，我接

洪菊吟 2016.08.08

多元家庭

做為一個長期居住在中部的性別教育工作者，心情向來是有點寂寞的。住在高雄的朋友們可以就近與幾個性別所、公部門、理

莊淑靜 2016.08.08

多元家庭

文／瑪姬皇后嗯，先從童話故事中的公主們談起好了。公主們的故事往往具備三大元素：公主、王子與邪惡的第三方。

TGEEA 2013.05.14

多元家庭

小時候，我常常幻想自己不是爸媽親生的孩子，常常在腦海中描繪自己理想的家庭、父母、手足樣態，並且想著，總有一天，

莊淑靜 2012.12.12

同志教育

文／黃筱晶（高雄市安招國小教師、台灣性別平等教育協會理事）如果我的早餐是喝碗粥，那一整天，我都會一直擁有幸福

TGEEA 2012.08.30

分類：多元家庭