這是《魔法學園｜霸凌防治主題桌上遊戲》的卡片：
其實，我們有些同仁看到這張卡片的第一眼，也沒猜出這張卡片在畫什麼。本來以為小朋友可能會看不懂，但沒想到是大人多慮了！小孩子真的很擅長看圖說故事，而且給出的回答聽起來都很合理XD
舉例來說，我們的講師在帶桌遊活動的時候，小朋友看到這張卡片最常出現的回答是：
- 「他們在笑他娘啦～」by 小六、國一的青少年
- 「他是外國人，他們在笑他的頭髮顏色！」by 國小一、二年級小朋友
- 「ㄜ不知道。」by 成人
因為每個人看到的感受都不同，所以在玩遊戲的時候，其實我們不會給標準答案 ( 除非是像3⃣這種比較需要引導的狀況啦 )。不過，我們會把遊戲的重點放在「如何解決霸凌事件」。
例如「他們在笑他娘啦～」的情況，老師會問大家
「那麼，娘娘腔是什麼意思呢?」
「『娘』為什麼是用來罵人的話?」
「罵別人『像女生』的時候，到底是在罵男生還是女生?」
最後再問小朋友
「如果你的朋友被取笑娘娘腔，你可以怎麼做?」
如果是「他是外國人，他們在笑他的頭髮顏色！」的情況，我們會向小朋友介紹台灣各式各樣的新住民、移工朋友，聊聊不同國家的特色，讓小朋友知道人本來就有很多種樣子。最後再一起想想看，如果是自己／其他小朋友因為外表或是國籍被欺負，我們可以怎麼做。
大家不要小看問問題的橋段！創造出一個值得學生信任的安全情境，非常考驗老師的功力☝
別忘了，學生在大家面前發表意見的同時，班上可能的霸凌者、被霸凌者、旁觀者也都在聽⚠；尤其是最後「提出解決方案」的討論更為重要，如果老師引導得好，就能讓孩子意識到 #旁觀者 在霸凌事件裡面的影響力有多大。
也因此，老師在過程中怎麼帶領、怎麼面對突發狀況，處理不當或是忽略，都會影響班上霸凌的氛圍！
歡迎大家來看看台灣唯一的【霸凌防治】主題桌上遊戲
